选料参加课后移动的学子,瓜亚基尔将推出‘弹性离校’晋级版

2020-03-04 19:08栏目:威尼斯人官网下载
TAG:

2019年春季新学期开始,南京市“弹性离校”课后延时服务全面升级,全市118所小学将在延时托管的基础上,率先试点开展体育课、科技课等课后活动。 据了解,南京2017年开始在所有公办、民办小学实行“弹性离校”制度,为小学生免费提供延时照顾服务。以往参加“弹性离校”的学生在校主要是写作业和阅读。服务升级后,学校还将结合学生需要和校方实际,将“弹性离校”逐步增设为延时托管和课后活动。在课后活动设置方面,将试点开设德育、体育、艺术、科技、劳动、健康教育等各类社团、兴趣小组和专题教育课后活动。学生可自主选择其中之一,亦或两者皆可选择。 根据相关要求,选择参与课后活动的学生,每周一般不少于两次,每次不少于40分钟。课后活动结束后,有托管需求的学生可申请延时托管,托管服务结束时间为18:00. 据悉,2019年,南京市将通过政府财政经费投入与家庭合理分担相结合的方式,保障学校开展课后活动与延时托管所需经费投入。值得注意的是,将继续对参与课后活动和延时托管的家庭经济困难学生全免费。南京市教育局负责人表示,目前,南京市尚未出台课后服务收费政策,各区各校不得对课后活动与延时托管收费。同时,严禁学校对课内时间组织开展的各类社团、兴趣小组活动违规“搭车”收费。

南京9.6万小学生享受课后延时服务

时间:2017-04-15 10:08:51来源:中国教育新闻网浏览次数:我来说两句()***字号:TT***

扬子晚报讯2019年伊始,南京教育部门就为全市小学生家长送上“大礼包”。据最新消息,从2019年开始,以集中写作业、看课外书为主的“弹性离校”将被逐步刷新,南京今春将推进小学生“弹性离校”服务内容再拓展,在组织开展兴趣小组和社团活动上下功夫。

延长托管时间、安排专人照管学生自习……近日,江苏省南京市政府公布《关于进一步推进小学“弹性离校”工作指导意见》,提出从2017年春季学期开始,南京市所有小学实行“弹性离校”制度。

记者了解到,南京接受“弹性离校”服务学生到2018年秋季已达9.6万人,增幅超过60%。近日,教育部再次为南京小学“弹性离校”点赞。据2018年12月20日《教育部简报》披露,第三方调查结果显示,2018年南京小学“弹性离校”综合满意率达95.7%。

作为2017年南京市政府要办好的35件民生实事之一,弹性离校旨在为小学生免费提供在校延时照顾,缓解孩子接送难题。文件一经公布,不少家长纷纷点赞。更有专家指出,可以利用孩子放学后的在校时间开辟第二课堂,提升学生素养。究竟弹性离校有哪些好处?又该如何提升其“附加值”?记者进行了走访调查。

据介绍,2018年南京实施“弹性离校”,充分考虑家庭需求差异,提高课后服务品质。在服务时间上,把家长接学生时间从下午五点半统一延长至六点,对因特殊情况不能按时接走的提供延伸性服务;在管理手段上,南京开发试用“弹性离校”智能管理服务平台,让服务更精细化。“按当地一般社会托管成本每月600元来计算,市区政府两年内为群众节省家庭支出超过9亿元,这是实实在在的民生实事。”知名新闻评论员、南京航空航天大学副教授邱建新为记者算了一笔账。

破解孩子接送难题

“新的一年,南京将推出‘弹性离校’升级版,进一步丰富小学‘弹性离校’服务内容、提升服务质量,更好地为家长解决‘孩子放学哪里去’的难题。”市教育局副局长张利明介绍,从2019年春季学期开始,南京将支持鼓励各小学进一步丰富“弹性离校”服务内容。

“孩子4点下课,但我和他爸爸6点才下班。”在南京市琅琊路小学门口,三年级学生家长王红梅无奈地说,“大多数时候是孩子一个人回家,我们既怕他跑出去玩不回家,又担心他路上出危险。”

“这些活动包括开展科技、体育、艺术、劳动、少先队等社团、兴趣小组活动;开展群众性校园体育锻炼和竞赛活动;开展校园劳动实践;开展社会主义核心价值观教育、科技活动月、读书周、艺术节、校园吉尼斯、优秀传统文化进校园等专题教育活动;组织开展‘空中课堂’等活动。”据张利明介绍,江苏省和南京市科协都表示,将为学校丰富弹性离校活动内容积极提供免费的资源支持,有关工作从新学期开始先从四城区展开试点。为保证服务质量,全市将分步推广,从2019年春季学期试点学校数不少于小学总数的30%,逐步推进到2020年春季学期,全市所有小学100%按要求组织实施。

孩子放学早,家长下班迟,是许多家长面临的尴尬。不过这一难题即将得到解决。2月6日,南京市出台《关于进一步推进小学“弹性离校”工作指导意见》,规定全市所有小学施行“弹性离校”,所有正常放学后按时离校有困难的小学生,由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请,经学校批准后均可延时离校。残障学生、留守儿童、外来务工人员随迁子女及家庭经济困难学生,应由学校优先安排课后托管。

据了解,“弹性离校”自2017年春季学期开始实施,全市所有小学冬季上学时间段托管结束时间原则上为17点,非冬季上学时间段原则上为18点,具体时间由各区确定。“弹性离校”期间,学校提供延时照顾服务,合理安排专人照管学生自行复习、写作业、预习和课外阅读等,通过调整小学生每日作息时间,缓解学生家长接送难问题。

人性化管理更需制度保障

“弹性离校”并不是一个新鲜词,全国不少学校搞过类似的改革,但大都无疾而终。“有些家长担心学校借此补课收费,而且孩子在校的安全也是大问题。”学生家长周厚德说,缺少制度设计,学校自发的改革只能是“雷声大,雨点小”。

现在,这些问题正慢慢得到解决。在南京市政府公布的指导意见中明确规定:“弹性离校”面向所有有需求的学生家庭,以家长自愿报名、学生自主参加为前提,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。学生参与“弹性离校”期间一律实行免费,严禁任何单位和个人收取费用,严禁“搭车”搞有偿服务。且学校“弹性离校”工作实行校长负责制,以确保学生安全。

“人性化的管理更需要制度保障。”南京市教育局局长孙百军告诉记者,3年前,南京市就开始了弹性离校的试点工作,年均为1万名学生提供延时托管服务,鉴于试点效果良好,今年全市推广。“除了对补课、办班等有偿服务施以禁令,市级财政还将投入不少于1500万元用于奖补各区开展‘弹性离校’。以政府兜底的办法,为学生和家长带去实惠。”

开辟提升素质的“第二课堂”

“为小学生提供延时照顾服务,不仅在于缓解部分学生家长接孩子难的问题,更有利于学生的发展。”南京晓庄学院教授袁宗金认为,学校可以利用现有的设施,组织学生开展兴趣小组活动。“如果能够将‘离校前’的时间利用好,这对学生的个性发展是裨益良多的。”

“施行弹性离校,学校承担了更多的教育责任。一般收入家庭的孩子,也有机会在学校接受素质提升教育。”南京大学教授余秀兰告诉记者,施行弹性离校政策,能够缓解因家庭经济状况不同而产生的教育不均等现象。“学校可以利用这部分时间开辟公益性的‘第二课堂’,让平民子弟也能享有素质拓展教育,这对促进教育公平有所裨益。”

“如果仅依靠校内老师,一方面人员有限,另一方面也会加重教师的负担。”袁宗金建议,可以将退休教师、师范院校学生、志愿者、校外特色专业老师作为补充师资引入学校,让整个社会参与到这个“第二课堂”中。

版权声明:本文由威尼斯人开户发布于威尼斯人官网下载,转载请注明出处:选料参加课后移动的学子,瓜亚基尔将推出‘弹性离校’晋级版